دوره آموزشی پداگوژی

دوره آموزشی پداگوژی(مربیگری تخصصی)

لطفا قبل از اقدام، مطالب راهنمای برگزاری دوره های آموزشی را مطالعه و با شماره ۰۹۱۴۳۱۴۲۷۹۷ تماس حاصل بفرمائید.

نقش مربی و طراحی مسیر یادگیری

• پداگوژی چیست و مربیگری چه تفاوتی با آموزش مستقیم دارد؟
• اصول یادگیری مؤثر (فعال‌سازی، معنا، تمرین، بازخورد)
• تحلیل نیاز (Needs assessment) برای طراحی دوره/جلسه
• تمرین: «از یک نیاز واقعی، هدف بساز»
• جمع‌بندی: چک‌لیست طراحی یک جلسه

هدف‌گذاری و تبدیل هدف به فعالیت قابل اجرا

• مدل هدف‌گذاری (SMART) و سطح‌بندی اهداف
• تبدیل اهداف به: فعالیت، معیار سنجش، زمان‌بندی
• تفاوت: دانش / مهارت / نگرش و طراحی فعالیت برای هرکدام
• تمرین: نوشتن هدف + طراحی ۳ فعالیت برای رسیدن به هدف
• بازخورد با روبریک

روش‌های تدریس فعال (طراحی تجربه یادگیری)

• روش‌های تسهیل‌گری (نه سخنرانی محض)
• پرسش‌محوری و بحث هدایت‌شده
• یادگیری مبتنی بر مسئله / مطالعه موردی
• ایفای نقش و میکرو‌دِمو (Micro-demo)
• تمرین: طراحی یک «سناریوی یادگیری» ۲۰ دقیقه‌ای
• جمع‌بندی تکنیک‌ها + بانک ایده‌ها

مدیریت کلاس/کارگاه و ایجاد فضای یادگیری

• مدیریت زمان و گردش فعالیت‌ها
• مدیریت مشارکت (افراد کم‌حرف/پرچرب‌غیرهدفمند)
• قوانین کلاس و مرزبندی ایمن (Psychological Safety)
• مدیریت چالش‌ها و خطاهای رایج مربی
• تمرین: شبیه‌سازی یک جلسه با نقش‌های مختلف شرکت‌کننده
• بازخورد: نقش مربی در کنترل فضا

ارزیابی یادگیری و بازخورد مؤثر

• سنجش تکوینی vs پایانی
• طراحی ابزار ساده: چک‌لیست مشاهده، سؤال عملکردی، روبریک
• بازخورد توصیفی (Behavior-based) و تمرکز بر بهبود
• مدل‌های بازخورد (مثلاً SBI یا مشابه)
• تمرین: ساخت روبریک کوتاه + تمرین بازخورد دادن/گرفتن

اجرای میکروتدریس، اصلاح، و برنامه انتقال به عمل

• قالب استاندارد میکروتدریس (زمان، هدف، فعالیت، سنجش)
• اجرای میکروتدریس توسط شرکت‌کنندگان
• بازخورد چرخه‌ای (ارزیابی → اصلاح → ارائه مجدد)
• طراحی تکلیف انتقال (Transfer task) برای جلسه واقعی آینده
• جمع‌بندی نهایی + برنامه اقدام شخصی (Action Plan)